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BULLYNG PARTE 1

BULLYNG PARTE 2

LA PAZ..

LA FAMILIA

viernes, 10 de octubre de 2014

BULLYNG
ACOSO ESCOLAR

"En la parte superior del blog hay dos audios que se recomiendan se escuchen y son realizados por nuestra coordinadora local del municipio de DOSQUEBRADAS, OLGA LUCIA ARBELAEZ"

¿QUE ES EL BULLYING?
IDENTIFICACIÓN Y DESARROLLO DEL PROBLEMA
Bullying es una palabra inglesa que significa intimidación. Infelizmente, es una palabra que está de moda debido a los numerosos casos de persecución y de agresiones que se están detectando en las escuelas y colegios, y que están llevando a muchos escolares a vivir situaciones verdaderamente aterradoras. El Bullying se refiere a todas las formas de actitudes agresivas, intencionadas y repetidas, que ocurren sin motivación evidente, adoptadas por uno o más estudiantes contra otro u otros.

Este tipo de violencia escolar se caracteriza, por tanto, por una reiteración encaminada a conseguir la intimidación de la víctima, implicando un abuso de poder en tanto que es ejercida por un agresor más fuerte (ya sea esta fortaleza real o percibida subjetivamente) que aquella. 
El sujeto maltratado queda, así, expuesto física y emocionalmente ante el sujeto maltratador, generándose como consecuencia una serie de secuelas psicológicas (aunque estas no formen parte del diagnóstico); es común que el acosado viva aterrorizado con la idea de asistir a la escuela y que se muestre muy nervioso, triste y solitario en su vida cotidiana. 
En algunos casos, la dureza de la situación puede acarrear pensamientos sobre el suicidio e incluso su materialización, consecuencias propias del hostigamiento hacia las personas sin límite de edad.
Suelen ser más proclives al acoso escolar aquellos niños que poseen diversidad funcional, entre las cuales se pueden contar el síndrome de Down, el autismo, síndrome de Asperger


lunes, 29 de septiembre de 2014

MOR


El MOR es el Manual de Ofertas y Rutas creado por la ANSPE para sus Cogestores y Cogestoras Sociales, con el propósito de facilitar su trabajo y lograr una adecuada orientación a las familias de la Red UNIDOS, para que puedan acceder a la oferta nacional de servicios y programas sociales del Estado de las entidades que contribuyen a la estrategia de superación de pobreza extrema.
Es un herramienta que agrupa las ofertas actuales, de las 9 dimensiones y del enfoque de Primera Infancia.

¿PARA QUIÉN ES?
El MOR busca orientar a los Cogestores y las Cogestoras Sociales (CGS) en la información y las rutas adecuadas para acceder a parte de la oferta institucional nacional.
Además de facilitar el trabajo en territorio con las familias, el MOR es una herramienta que le permite a los CGS, Asesores Nacionales, Regionales, Coordinadores Generales, Delegados Municipales y Profesionales de Capacitación tener todas las ofertas y sus rutas respectivas agrupadas en un sólo documento.


viernes, 26 de septiembre de 2014

martes, 26 de agosto de 2014

PROCESO EN DTR
LINEA DE BASE FAMILIAR

A continuación encontraran un vídeo donde se muestra paso a paso el diligenciamiento de la LINEA DE BASE FAMILIAR, este vídeo es editado por el Grupo de calidad del acompañamiento y formación.
Este vídeo constituye una guía fundamental para los COGESTORES que tienen algún conocimiento del proceso de LINEA DE BASE FAMILIAR, es decir, que tienen conocimiento del proceso metodológico y es necesario tener un repaso general de las preguntas.
Si es COGESTOR NUEVO, es necesario tener el conocimiento de los conceptos como HOGAR, RESIDENTE HABITUAL, etc.


miércoles, 20 de agosto de 2014

Evento de Presentación de convocatoria 107 de Fondo Emprender

VIDEO EN VIVO
CLICK EN LA IMAGEN


sábado, 16 de agosto de 2014

HISTORIAS PARA PROTEGER LA VIDA


“Todas nuestras vidas empezaron con el afecto
humano como primer soporte. Los niños que
   crecen envueltos en afecto, sonríen más y son más
amables. Generalmente son más equilibrados”
Dalai Lama



Objetivo:
El objetivo de Historias para proteger la vida es ofrecer referentes positivos para todas aquellas personas que están embarcadas en el viaje de cuidar a nuestras niñas y niños. 
Está compuesto por cinco historias que pretenden mostrar cómo es un entorno cuando es protector, cómo podemos promover historias de buen trato y cómo hacen las personas cuando deciden tomar partido por la protección de la primera infancia.




HISTORIAS PARA PROTEGER LA VIDA







miércoles, 13 de agosto de 2014

73 MIL CUPOS PARA FORMARSE EN EL SENA

EL JUEVES 14 Y VIERNES 15 DE AGOSTO, EL SENA TIENE ABIERTAS LAS INSCRIPCIONES A PROGRAMAS DE FORMACIÓN TITULADA EN MODALIDAD PRESENCIAL.

SENA.EDU.CO

EL JUEVES 14 Y VIERNES 15 DE AGOSTO EL SENA TIENE ABIERTAS LAS INSCRIPCIONES A PROGRAMAS DE FORMACIÓN TITULADA EN MODALIDAD PRESENCIAL. SON 73.222 CUPOS, CORRESPONDIENTES A 39.139 EN TECNOLOGÍAS, 25.179 EN EL NIVEL TÉCNICO Y 8.904 PARA ESPECIALIZACIONES TECNOLÓGICAS, PROFUNDIZACIONES TÉCNICAS, OPERARIOS Y AUXILIARES.

CLICK EN LA IMAGEN



lunes, 4 de agosto de 2014

FERIA DE SERVICIOS EN EL MUNICIPIO DE MISTRATO

Durante la última semana de JULIO se llevo a cabo en el municipio de MISTRATO una feria de servicios, donde gran parte de nuestras familias vinculadas a la estrategia obtuvieron de primera mano asesorías con cada una de las entidades que participaron.

OBJETIVO: dar a conocer a las familias de la red todos los servicios que presta cada una de las entidades presentes en el municipio.

Asistieron las siguientes entidades: 
Ceres, Personería, CDI institucional, Policía, Banco Agrario, Familias con Bienestar, Comité de cafeteros y por su puesto Red Unidos.
Asistieron 162 familias de la red.



martes, 22 de julio de 2014

TRAMPAS DE LA POBREZA

Gracias a nuestro COGESTOR del municipio de PEREIRA OLIVER ABREO, quien nos compartió este documento muy interesante y que hace parte del diario vivir de nuestras familias mas vulnerables.
La misión de la pobreza ha identificado 15 trampas que impiden a las familias pobres mejorar su situación.
Algunas se tejen en los mismos hogares, otras se tejen en las comunidades o en las regiones.
Para deshacer las primeras se necesita la ayuda de las mismas familias, para deshacer la segunda es necesaria la intervención del estado.




EQUIPO MICRO 030 RISARALDA

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